ZŠ Prokopa Diviše a MŠ, Znojmo - Přímětice 569

Ve čtvrtek 30. 11. 2017 k nám do školy zavítali dva hudebníci z Karlových Varů - Mgr. Milan Parnahaj a Josef Šlik s hudebními pořady. Toto duo nabídlo všem dětem 1. i 2. stupně zábavnou formou do detailů promyšlený výchovný koncert. Videoprojekce koncertů významných zpěváků a hudebních skupin střídala především hra na kytaru a zpěv při tzv. half-playbacku. Vše prolínal poutavý výklad seznamující žáky s rysy daných hudebních žánrů, na závěr si žáci mohli zkusit "složit" písničku a zároveň i zarapovat. 

V úterý 21.11. si zahrály naše dívky z devátých a osmých tříd na florbalovém turnaji, který se konal v městské hale ve Znojmě.

Festival Sport Life ! na brněnském výstavišti, který je propagací sportu, tance a zábavy, přilákal od 9. do 12. listopadu 48 tisíc návštěvníků a naše škola ZŠ Prokopa Diviše a MŠ Znojmo – Přímětice byla u toho, a to v roli aktivního účastníka. V pavilonu G2, kde se otevřela Family Hall, si mohli dospělí i děti vyzkoušet několik desítek sportů – od hokeje, veslování, gymnastiky přes curling, kolečkové lyže až po tanec či minivolejbal a horolezectví. V tradičním turnaji barevného minivolejbalu se utkaly týmy všech barev ze tří měst, a to ze Znojma, Brna a Letovic. Každý vyhraný zápas pak přinesl městu bod, a tudíž i celkové vítězství. Atmosféra byla skvělá, fandily si nejen děti navzájem, ale i kolemjdoucí návštěvníci, pro které byl možná i tento sport novinkou. Pohár Jihomoravského kraje získaly děti z VK Pegas Znojmo – Přímětice s celkovým počtem 20 bodů. Druhé místo patřilo dětem z Letovic, které získaly celkem 17 bodů. A bronzovou příčku obsadilo pořadatelské město Brno. O vítězství ale tak vlastně nešlo. Hlavním cílem pořadatelů bylo ukázat všem, jak mohou děti trávit volný čas sportem a nesedět doma u počítačů či mobilů.

Školu reprezentovali :

V rámci hodiny TV jsme zabrousili do nezvyklých odvětví a zkusili jsme něco nového. Naším tématem se stala psychomotorika = využívání pohybu, jako výchovného prostředku. Nesoustředí se pouze na rozvoj pohybových schopností či tělesnou zdatnost, ale i na psychickou a osobnostní složku každého jedince. Psychomotorické hry rozvíjí rovnováhu, prostorovou orientaci, hmatové vnímání, akustické vnímání nebo optické vnímání. A právě to poslední jsme se rozhodli zcela vynechat. Rozděleni do dvojic a se šátky na očích jsme se vzájemně zkoušeli vodit po známých chodbách naší školy bezeslov. Vodič, který viděl, musel provést po škole svého "nevidomého" svěřence, aniž by na něj promluvili (u některých nebyl problém s vedením, ale spíš s mlčením :)). Druhou částí úkolu bylo provést svého svěřence překážkovou dráhou, která na ně již čekala v tělocvičně. Zde bylo zadání trochu jiné, provést se měli pouze pomocí slovních pokynů. Po úspěšném absolvování dráhy (což bylo bez úrazu dojít na konec :)) si úlohy vystřídali. Žáci si zkusili, jaké to je přijít o jeden z našich základních smyslů (zrak). Zjistili, že přejít přes lavičku nebo vylézt na žebřiny najednou není tak snadné. A že chodby školy jsou najednou delší a dveře menší než se zdá :).