ZŠ Prokopa Diviše a MŠ, Znojmo - Přímětice 569

Krásný pocit z vítězství může nyní plnými doušky vychutnávat žákyně 9.A - Tereza Meiringerová. O jaké vítězství se jedná? 6. února 2014 proběhlo okresní kolo Olympiády z českého jazyka a právě zde Tereza prokázala svoje jazykové a slohové schopnosti a v náročné konkurenci vybojovala 1. místo. Svým perfektním výkonem tak porazila téměř čtyřicet vrstevníků, vítězů školních kol této soutěže z celého okresu. Terezo, velice gratulujeme a přejeme ti stejně krásné umístění i v krajském kole.

Zástupci firmy EON připravili pro žáky prvního stupně zajímavý program. První a druhé ročníky se poutavým vyprávěním seznámili s každodenním pomocníkem - elektřinou. Toto vyprávění bylo zprostředkováno kouzelníkem Čaryfukem a jeho kouzelnou hůlkou. Ukázali nám nejen využití elektrické energie, ale i nebezpečí tohoto pomocníka. 4. ročníky pracovaly ve dvou skupinách, jedna pracovala ve třídě, kde po zhlédnutí informačního videa samostatně plnila zadané úkoly-  bludiště, malování na obličej a zábavný test. Druhá skupina navštívila EONtruck, kde  plnila zajímavé úkoly spojené s elektickou energií, "boj proti  Ekožroutům". Poté se obě skupiny vystřídaly. Za splnění všech úkolů se děti staly agenty MISE Plus a získaly pěkné upomínkové předměty.

Ve čtvrtek 30. ledna 2014 se uskutečnil turnaj v karetní hře "Prší", kterého se zúčastnili žáci 1. stupně naší školy. Výsledky 1.-3. ročník: 1. místo Václav Štancl 2.C, 2. místo Bára Šimánková 3.B, 3. místo Nikol Vaňková 1.C. Výsledky 4.-5. roč.: 1. místo Bedřich Petrášek 5.A, 2. místo David Černý 4.A, 3. místo Tereza Batošová 5.A.

V letošním školním roce k nám poprvé zavítal rodilý mluvčí, rodilý Londýňan, pan Robert Black. Stručné seznámení s tímto cestovatelem všechny jistě ujistí, že se jednalo o velmi zajímavé setkání. Jako námořník procestoval celý svět, učil na univerzitě, pomáhal uprchlíkům v Kurdistánu a Sýrii, a nyní se věnuje lektorství anglického jazyka v Česku a na Slovensku. Celé čtyři lednové dny mohli zájemci o intenzivní kurz angličtiny využít ke konverzaci, procvičit si znalosti pomocí zábavných her, naučit se spoustu nových obratů, a především porozumět živému jazyku. Podle reakcí žáků lze usoudit, že jim akce byla maximálně přínosná, a již nyní se těší, že ji zopakujeme.